EDUCAWIKI RECOMIENDA NUESTRO BLOG

EducaWiki es una revista educativa online, con información, reseñas y artículos sobre recursos educativos que pueden encontrar en internet y a través de cualquier forma de distribución multimedia.Se observa, estudia y se informa sobre sitios y recursos educativos que por sus contenidos de calidad pueden ser de gran utilidad para el profesorado docente, para los alumnos y para las familias.

Hoy, 19 de noviembre de 2009, Educawiki ha incluido a este blog ( y nuestra wiki) sobre Escuelas Viajeras como una web de CALIDAD EDUCATIVA.

Si quieres leer la noticia ENLACE A EDUCAWIKI

Es un honor para nosotros este nuevo reconocimiento. Significa que vamos por el buen camino y nos anima a seguir trabajando, convencidos de que el impacto de las TIC en la educación supone una auténtica revolución.

¡ FELIZ VERANO !

¡ Se acabó el cole !¡Ya llegaron las vacaciones! Después de un año de esfuerzo y estudio, llegó el momento tan esperado de las vacaciones. Un largo y merecido descanso que debe servir para cargar las pilas y desconectar del cole, el tiempo pasa rápido y casi sin darnos cuenta, estaremos de nuevo en la escuela.

El verano es buen momento para viajar, hacer alguna excursión, irse a la playa o a la montaña, jugar y leer un poco. A los que habéis aprobado todo, ¡enhorabuena! y a los que lleváis algún suspenso, ¡ánimo! ¡un poco de repaso y seguro que superáis las dificultades!

A nuestros compañeros de Cantabria y Córdoba les dedicamos una palabras especiales. Para ellos, termina su paso por el colegio y empiezan el Instituto. Una nueva etapa, nuevos profesores, nuevas asignaturas, nuevos amigos....Una nueva vida, casi. ¡Mucha suerte a todos! Nosotros tenemos un año más en el cole, ya sabéis que hemos terminado 5º. Ojalá sigamos en contacto, escribiendo aquí en el blog o en la wiki, que seguirán recogiendo noticias, opiniones y comentarios de todos. ¡SOIS LO MEJOR QUE NOS HA PASADO ESTE CURSO!

¡ Feliz Verano a todos! ¡ Nos vemos en septiembre!

UN NUEVO "IMPULS" PARA NUESTRO TRABAJO

La FUNDACIÓN IMPULS es una entidad de ámbito internacional, sin ánimo de lucro, que por IV año consecutivo convoca el PREMIO A LA MEJOR EXPERIENCIA DE INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL AULA. Entre más de 700 profesores participantes y 178 centros educativos, nuestras iniciativas TIC han sido seleccionadas entre las 10 finalistas de este prestigioso premio, todo un referente en el mundo educativo.

El proyecto Etwinning de Hermanamiento a través de Internet con un colegio en Tesalónica (Grecia) (páginas etwinblog y crossroads y blog); el proyecto de Escuelas Viajeras (este blog y wiki) y la página de Lenguaweb de 5ºB, conforman nuestra iniciativa en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).

El hecho de haber sido seleccionados entre tantos y tan buenos proyectos supone un verdadero IMPULSO para los alumnos/as y su profesor y un reconocimiento a nuestra labor: aumentar la competencia digital de nuestros alumnos, mejorar sus habilidades comunicativas, potenciar el trabajo en equipo dentro y fuera de la escuela, lograr un aprendizaje significativo y personalizado, motivador y creativo,
Nos anima a ser más ambiciosos, no darnos por satisfechos y continuar con ilusión y entusiasmo con nuevos proyectos y experiencias en beneficio de nuestros alumnos. Ya estamos trabajando en ellos para el curso 2009-2010, esperamos vuestras opiniones y sugerencias.

Me gustaría que fuera también un IMPULSO para la mejora de las TIC en el Ventura Rodríguez en todos sus frentes (equipamientos y mantenimiento, formación técnico-didáctica y coordinación de recursos), para lograr una actitud del profesorado y del Equipo Directivo, si no entusiasta, al menos sí abierta hacia las Nuevas Tecnologías (para trabajar con las TIC hay que PODER, hay que SABER y por supuesto, hay que QUERER).

Finalmente, me gustaría que fuera un IMPULSO para los padres y madres, para que participéis de forma activa en webs, blogs y wikis, solos y con vuestros hijos; que veáis en las TIC una oportunidad de compartir momentos de aprendizaje con vuestros hijos y una excelente manera de motivarles y educarles en un uso inteligente de las TIC.

LEYENDAS CANARIAS

Durante nuestra estancia en Tenerife pudimos escuchar muchas leyendas de Canarias. Relatos fabulosos como el del drago milenario, la historia de Garoé, la reina Ico, ... y muchas otras. Para empezar esta serie (pues iremos mostrando algunas de ellas) hemos elegido la leyenda de GARAJONAY, una leyenda de la isla de la Gomera, que nos recuerda algo a la historia de Romeo y Julieta.

La leyenda dice así:

Hubo un tiempo en el que, en la verde isla de La Gomera, se creía que de siete chorros manaba un agua prodigiosa capaz de descifrar los secretos del destino y de obrar milagros que nadie sabía como explicar. Eran los Chorros de Epina. Entre sus poderes estaba el de mostrar el camino del amor, y para ello no había sino que mirarse en ella. Así, si el agua se mantenía tranquila y clara, el amor pronto llegaría trayendo felicidad. En cambio, si el reflejo se enturbiaba, era signo de desgracia y desamor.
Todos los habitantes de la isla conocían estos chorros y, cada año con la llegada del día de celebración de la fiesta de Beñesmén, (fiesta que para los guanches significaba el comienzo de un nuevo año y en las que se honraba a las divinidades), las muchachas más jóvenes, las que entraban ya en la edad de unirse a un hombre, acudían a los chorros mágicos para conocer el reflejo de su destino.
Y llegó el turno de que entre esas jóvenes doncellas se encontrara Gara, la bella princesa de Agulo, la princesa del agua, la cual esperaba con alegre inquietud el momento en que descubriera cual era su camino. Gara esperó su turno lo más pacientemente que pudo y cuando ya le tocó, se acercó a una de las fuentes intentando parecer solemne, pero sin conseguirlo realmente. Todavía sonreía cuando el agua, en principio clara y en calma, comenzó a oscurecerse, y luego a moverse como si sobre ella el viento soplara, terminando todo cuando la imagen de un sol intenso cubrió por completo el pequeño charco de agua.
El fuego que consume el agua
Gara se asustó mucho. No podía comprender… Entonces sintió una mano sobre su hombro, la del sabio Gerián, el único capaz de interpretar los designios de la fuente. Y Gerián habló:
Lo que ha de suceder, sucederá… Gara, huye del fuego o éste te consumirá.
Gara lo miró con ojos temerosos y, levantándose, camino hacia su cueva en el silencio más absoluto. Las otras muchachas, en cambio, corrieron hacia sus mayores para contarles lo que había pasado.
Justo la noche anterior a la celebración de la fiesta fueron numerosos los guanches que llegaron de la isla de Tenerife, la isla de Echeyde o montaña del fuego. Entre los recién llegados podían fácilmente reconocerse a los distintos Menceyes, como al de Adeje, el cual venía acompañado de Jonay, su hijo, un joven ágil y de gran fortaleza. Y una de las primeras personas que vio a Jonay fue Gara, la dulce Gara, que sin poder evitarlo quedó enamorada de él. Pero el amor no sólo la atrapó a ella, también Jonay cayó rendido ante la belleza de los ojos de la muchacha. Poco tardaron en comunicarlo a sus familias…

Pero cuenta la leyenda que justo en el momento que se anunció ante todos la próxima unión de familias tan ilustres, el volcán Echeyde, el Teide que a todas las Islas Canarias vigila, se removió por dentro y comenzó a escupir fuego, creando en todos confusión y temor. Fue entonces cuando alguien recordó lo sucedido a Gara ante los Chorros de Epina y todos señalaron a la joven pareja con un dedo acusador. El amor de Gara y Jonay, del agua y del fuego, era por tanto imposible. Cuentan también que en cuanto separaron a los muchachos se apagó la furia del gran Echeyde.
Echeyde al anochecer
Poco tardó el Mencey de Adeje en volver a Tenerife llevándose consigo a Jonay, el cual apenas levantaba ya la cabeza y sentía en su pecho el corazón destrozado. Apenas tuvo tiempo de ver a lo lejos la silueta de su amada, Gara, que lloraba amargamente mientras miraba hacia el mar.
Pero Jonay no tardó en darse cuenta de que no podía dejar las cosas así. Una noche se ató vejigas de animal llenas de aire a la cintura, lo cual le permitiría flotar si se cansaba en exceso, y se lanzó al mar en medio de la oscuridad. Apenas amanecía el día cuando llegó hasta la costa gomera. Procuró que nadie lo viera y se acercó cuanto pudo hasta la morada de su bella enamorada. Cuando Gara lo vio la vida volvió a su rostro y sus ojos brillaron de alegría. Pero pronto se dieron cuenta de que algo tenían que hacer…
Decidieron entonces subir hasta lo más alto y lo más denso de El Cedro, pensando que quizás allí hallarían donde esconderse mientras demostraban a los suyos que tenían que estar juntos para siempre. Buscaron un lugar oculto y allí permanecieron abrazados. A su lado, una pequeña pero afilada vara de cedro vigilaba la llegada de intrusos.
Pero no tardaron mucho en escuchar los gritos de aquellos que los buscaban…
Poco se dijeron en aquellos momentos, sus miradas eran más que suficientes. Jonay tomó la vara de cedro y afiló la otra punta. Luego se colocaron uno frente al otro, la vara fue puesta en el medio, tocando con cada punta el corazón de ambos amantes. Un abrazo final los unió para siempre justo en medio de lo que hoy conocemos como el Parque de Garajonay.

Aquí puedes ver un vídeo de ese hermoso parque y escuchar la historia que acabas de leer.

Si te ha gustado, aquí puedes leer otra leyenda que conoces: la leyenda del drago milenario, el drago de Icod de los Vinos. Continuará...

LOS VOLCANES

Ya sabes que el Teide es el pico más alto de España y el de todas las tierras emergidas en el Océano Atlántico. Es, además, un volcán (el tercero mayor del mundo desde su base después de Mauna Loa y Mauna Kea, los dos en Hawai).

Hoy hablaremos de volcanes. ¿qué sabes de los volcanes? ¿recuerdas qué son? ¿qué partes tiene un volcán? ¿qué clases de volcanes hay, según la forma o el tipo de erupción? ¿qué materiales expulsa un volcán? ¿qué zonas volcánicas hay en la Tierra? ¿cuántos volcanes existen y cuáles son los más famosos?

Para recordar todo te recomiendo que visites esta página (haz clic AQUÍ ). Es un trabajo de unos alumnos de 6º de un cole de Salamanca y explican de forma muy clara y sencilla todo lo relacionado con los volcanes. Después puedes ver este VIDEO, en 3 minutos aprenderás muchas cosas.

El Teide es además un volcán jóven (unos 600.000 años) y VIVO. ¿Sabes que en 2004 se vio una fumarola en el cráter y produjo muchos comentarios dentro y fuera de la isla? Pinchando aquí puedes leer la noticia y ver una fotos estupendas de ese suceso.

El Teide no es el único volcán que hay en Canarias. Está tambíén el Teneguía, en la isla de La Palma. ¡ Menudo susto dió este volcán a todos en 1971! ¡No te pierdas este vídeo!

Otro de los más famosos volcanes del mundo es el Vesubio. Está en Nápoles (Italia) y mide 1281 metros, mucho menos que el Teide, pero es uno de los volcanes más peligrosos y activos del mundo. En el año 79 sepultó totalmente las ciudades romanas de Pompeya y Herculano. Este VIDEO está en inglés y en blanco y negro pero es espectacular: la erupción del Vesubio en 1944.

Aquí tienes otros vídeos interesantes sobre volcanes y erupciones: video 1 video2 video3

y otros sobre el Teide: video4 video5 video6

Pero volvamos a nuestro Teide. En el documental que vimos en el Centro de Visitantes El Portillo nos contaron cómo se formó el Teide. Aquí te cuento un poquito pero si ves los vídeos que hay más abajo, seguro que te enteras de todo, hasta te harás un experto.

La cúspide del Teide está formada por un antiguo cráter, el de la Rambleta, de 850 m de diámetro. En su interior, emerge el "Pilón de Azúcar", el punto más alto, que culmina con un cráter, a 3.718 m de altitud, que aún presenta actividad volcánica en forma de fumarolas y solfataras a 85º C de temperatura.El volcán está rodeado por numerosos conos volcánicos secundarios como Montaña Chahorra o Pico Viejo, a 3.100 m de altitud, que cuenta con un cráter de 800 m de diámetro, o Montaña Rajada, donde abunda la obsidiana, vidrio volcánico de color negro brillante.Bajando desde la cima,a unos 1.700 metros, se llega a Las Cañadas del Teide, que son llanuras de tierra que en su tiempo fueron pastizales utilizados por los guanches, y en las que se encuentran hoy campos de lava llanos o formando cuevas, como es el caso de la Cueva del Hielo o la Cueva de los Cazadores, y formaciones de roca estratificada en esculturas caprichosas, como lo son los Roques de García (donde hicimos la foto de los tres coles juntos, ese lugar que aparecía en los billetes de mil pesetas; claro, tú de eso no te acuerdas.... mira esto:

En el parque hay una enorme cantidad de especies animales y vegetales únicas en el mundo, tú ya conoces el tajinaste o la violeta del Teide o el pinzón azul pero... de todo esto hablaremos otro día.

Para terminar por hoy, aquí tienes un vídeo muy completo, sobre las plantas y animales del Teide, de la serie "Un paseo por la naturaleza" (TVE, La 2, 14 minutos)

Y si te interesa mucho el tema no te pierdas el capítulo sobre el Teide que dedicó la serie de TVE (La 1, 26 minutos) "Parques Nacionales" . Explica todo muy bien y tiene unas imágenes preciosas.

En este enlace puedes descargarte un libro llamado "CANARIAS Y SUS VOLCANES". Se trata de un libro didáctico, tipo cómic, hecho especialmente para niños, leyéndolo te lo pasarás en grande y aprenderás mucho. Los dibujos fueron realizados por la autora (Poly Carracedo) cuando era una niña (la primera edición es de 1980) y dos volcanólogos muy famosos le ayudaron a escribirlo (Juan Carlos Carracedo y Vicente Araña). (El archivo es un pdf y ocupa unos 40 MB)

Terminamos con algunas fotos de nuestro viaje (domingo 29).

¡Tranqui, en este vídeo no hablan, sólo hay buena música y bellas imágenes! ¡ A disfrutar!

¡ ORO PARECE, PLATA NO ES!

"Qué original es mi profe", estarás pensando. En fin, ya sé que la adivinanza no es muy difícil pero... me venía al pelo para el asunto que voy a contaros hoy. Y es que después de estar toda la semana en Tenerife comiendo plátanos (" de Canarias", claro; por cierto, si pusiéramos en fila todos los plátanos que comísteis, darían por lo menos una vuelta a la manzana (?)) , ya es hora de aprender algo más sobre este producto, símbolo de Canarias.

¿Os acordáis cuando vimos esta platanera?

Fue en nuestra visita a Pueblochico, es decir, que ésto es una maqueta. Pero si te fijas bien podrás apreciar algo muy peculiar. No es un árbol, puesto que su tronco no es leñoso (igual que el drago). Es una planta herbácea que puede alcanzar 5-7 metros de altura; sus hojas, dispuestas en espiral, son perennes y enormes (2-4 metros de altura y medio metro de ancho); el verdadero tallo es subterráneo y el peciolo puede tener hasta 1 metro de largo. (¡no me digas que no sabes qué es el peciolo! ¡anda, vuelve a repasarlo haciendo clic aquí!)

Desde la siembra de la planta hasta que sale el racimo puede pasar un año. Después se llevan a cabo algunos procesos. Verás, el primero es el AMARRE, o sea, el atado para evitar que la planta caiga por el peso del racimo o por la fuerza del viento; luego el EMBOLSADO, para evitar el ataque de plagas o que se estropee el fruto; después el DESFLORILLADO, que consiste en quitar una a una y de forma manual la flor femenina (es esa parte negra que vemos en los plátanos en su extremo).

Ya sé que a todos os encantan los plátanos. ¿ Os habéis fijado en Rafa Nadal cuando juega sus partidos? Durante los descansos se zampa algunos plátanos. Y eso es porque es un alimento buenísimo. Es una fuente de energía natural, tiene muchísimas vitaminas y minerales, fibra... Mira, haz clic encima del racimo de plátanos que tienes al principio, lee la información de esa web y verás lo beneficioso que es esta fruta para niños y mayores.

Y llegados a este punto.... otra adivinanza: ¿a que no sabes el nombre de este otro árbol?

Pues este árbol (mira el tronco leñoso) es un ....PLÁTANO. Pero no da plátanos, ése es el de antes. Este plátano es uno de los árboles más habituales en jardines y parques, incluso en calles y avenidas de pueblos y ciudades, porque es muy resistente al clima y a la contaminación. Si te fijas bien seguro que en tu pueblo encuentras alguno. El plátano es una mezcla de dos árboles muy alejados, uno de Asia y otro de Amércia (se dice que es un "híbrido" entre dos especies). Es un árbol robusto y longevo (puede vivir hasta 500 años). Puede medir hasta 35 m. de altura. Es de hoja caduca, sus hojas grandes (unos 20 cm) tienen 3 lóbulos. Las flores, blancas, salen en abril y el fruto (esas bolitas que ves en la foto) maduran en verano.

Como te dije antes, de este árbol no obtenemos plátanos, pero sí se utiliza mucho en jardinería y en carpintería.

Para terminar por hoy, mira las fotos y piensa ¿por qué crees que se le llama "platano de sombra"?

LA RESIDENCIA DEL POETA

Hoy voy hablaros de Pedro García Cabrera. ¿Qué no sabes quién es?, ¡Haz memoria ! ¿ Seguro que no te suena de nada? Bueno, te daré una pista: observa esta foto.

Ahora sí ¿eh? . Pedro García Cabrera es el nombre de la Residencia donde estuvimos en Tenerife, que además es el IES de La Laguna. ¿Y quién fue ese señor? Pues, Pedro García Cabrera es uno de los poetas y escritores más importantes de Canarias.

Nació en la isla de La Gomera en 1905. De pequeño marchó a Sevilla cuando a su padre, que era maestro, lo trasladaron. Enseguida volvió a Canarias, se estableció en Tenerife y estudió en La Laguna, ciudad que tú ya conoces.

A los 16 años ya publicaba artículos y poemas en revistas y periódicos locales. Su primer libro ("Líquenes") lo publicó en 1928. Escribió mucho sobre las islas: sus paisajes, el mar, la vegetación, el Teide... y todo lo que la naturaleza la inspiraba.

En 1936, tras la sublevación de los militares contra la República, fue encarcelado en el Sáhara. En sus libros dejó de hablar de paisajes y de su isla, para tratar otros temas sociales: la injusticia, el dolor, el sufrimiento y las miserias de la guerra. Fue herido y en el Hospital de Jaén conoció a una enfermera, que sería su futura mujer. Pasó mucho tiempo en la cárcel, en Granada y después de la guerra fue condenado a 30 años de prisión (los que conocéis a Miguel Hernández seguro que os suena esta historia, otro poeta que fue perseguido y encarcelado por sus palabras). Murió en 1981 después de publicar muchos libros como : Romancero cautivo, Viaje al interior de tu voz, Día de alondras, Vuelta a la isla, Ojos que no ven, Hacia la libertad...

Aquí te dejo unos versos y un poema, ¡anímate a leerlos, que seguro que te gustan!

"La paz te he suplicado y me la niegas,

mi ternura te ofrezco y no la quieres.

Pero algo he de pedirte todavía:

que no hagas naufragar a mi palabra

ni apagar el amor que la mantiene.

Aún mi mano en la mar, así lo espero"

ALONDRA DE LA RETAMA BLANCA

Hay esta noche una fiesta
en Las Cañadas del Teide.
Y es que la retama blanca
se va a casar muy en breve.
Su blanco traje de novia
ha estado teje que teje,
gota a gota, flor a flor,
con un cariño de fuente.
Nunca vio la primavera
a unos brazos tan alegres
batir tan honda ternura
a punto de alma y de nieve.
Ni vio nunca el mar tampoco
estrellarse en las rompientes
olas de azul que fueran
a la blancura tan fieles.
Todas las flores amigas
le han enviado sus presentes:
los helechos, su abanico,
la aulaga, su corselete
y la retama amarilla
las arras de oro fulgente.
Fue muy dulce la violeta
cuando se acercó, tan leve,
y desde el suelo le dijo:
“Soy tan cortita, que siempre
quedaré mucho más baja
de todo cuanto desee.”
Como están casi en las nubes
afilando sus desdenes,
no sé si le habrán enviado
ya su obsequio los cipreses.
Pero ella mira hacia adentro,
como lo hacen las mujeres,
y ve que un bosque le nace
de cada ramita verde.
¡Qué novia está la retama!¡Qué frente de abril su frente!

Si quieres saber más de la vida de este poeta, puedes visitar esta página . En la web de la Fundación García Cabrera, encontraras datos biográficos y puedes leer y también escuchar algunos poemas más.

Por cierto, para los que no la conozcan, así es la Residencia.

¡ BUEN TRABAJO !

La noche del viernes 27 nos tocó enseñar cómo es el pueblo donde vivimos, a nuestros compañeros cordobeses y cántabros. Ciempozuelos no tiene los paisajes de Herrera de Ibio, Villanueva de la Peña, Cos, Mazcuerras, Sierra de Ibio... ni puede presumir de tener una mezquita como Córdoba, pero... nuestro pueblo también tiene su encanto. ´

Llevabamos el trabajo bien preparado y todo salió muy bien. Un poco nerviosos porque no es fácil hablar en público pero lográsteis salir airosos de la prueba. ¿Veis cómo no era para tanto? Eso os demuestra que con un poquito de esfuerzo y de interés, se consigue lo que se quiere. Para un profe siempre es un regalo veros superar dificultades, así que ¡felicidades!

(ese viernes todo fueron regalos, ¡jejejejej!, ¡no se me olvida!).

Aprovecho para dar mi enhorabuena también a los compañeros porque también lo hicistéis muy bien. Después de ver vuestras presentaciones dan ganas de haceros una visita. Yo conozco Cantabria, tuve la suerte de ir allí en unas Escuelas Viajeras. Visité el mercado de ganados de Torrelavega; pude ver Viérnoles, conocer Santander, tomarme unas anchoas en Santoña y Laredo, pasear por el parque de Cabárceno, perderme por el precioso valle de Liébana en Picos de Europa, y subir al teleférico de Fuente Dé, tras visitar dos joyas como Potes y Santillana del Mar... Fue fantástico, siempre quedan ganas de volver, así que algún día habrá que ir a visitar vuestros pueblos y si os atrevéis nos echamos unos bolos. "Cantabria infinita" ¿verdad?

También gracias a Escuelas Viajeras estuve en Córdoba. ¿Qué decir de Córdoba? Ciudad Patrimonio de la Humanidad. Pasear por allí es viajar por la historia: Madinat Al-zhara, el Alcázar, la Mezquita, la Sinagoga, la Judería.... Quien no lo conozca, ¡ no sabe lo que se pierde!

Ésta es nuestra presentación:

ASI ES CIEMPOZUELOS

View more presentations from Javier Arias.

ISRAEL Y LOS SECRETOS DEL BOSQUE

Estoy seguro que estaréis de acuerdo conmigo si cuento a todos que uno de los momentos más entrañables de toda esta semana fue nuestra visita al Parque Rural de Anaga.

Con la ayuda de Israel, recorrimos la Senda llamada "Hija cambada". Se llama así porque hay un árbol llamado "hija", muy común en esta zona, que creció torcido. Seguro que recordáis todo lo que Israel nos contó: que el monteverde es un bosque formado por distintos tipos de árboles parecidos al laurel. Vimos el tejo (el de ramas flexibles que parece que se abrazan), el brezo (el de la corteza que se desprende en tiras), el til, el viñatigo (el que tiene frutos tóxicos salvo para las aves y donde las ratas se "emborrachan" alguna vez), el follao, el naranjero salvaje, el mocán, el madroño... Bajo estos árboles crecen musgos, líquenes, helechos y muchas otras plantas. La humedad, los colores, los sonidos, los olores del bosque... no puedo contarlos pero seguro que si cerráis los ojos y hacéis memoria, los volveréis a sentir.

Israel nos contó que hasta el suelo que pisamos es necesario para la supervivencia del bosque. Por eso es importante mantenerlo limpio de basuras, botes y papeles. Hongos, bacterias, lombrices, escarabajos... son los habitantes cuya labor de descomposición es vital para que el bosque viva. Y debemos protegerlos.

Pero la protagonista de esta senda es, sin duda, la Hija. Este árbol, decía Israel, al entrar en contacto con el suelo húmedo hace que sus ramas sean capaces de producir otras raíces y brotar nuevamente. Eso hace que estos árboles vivan tanto, hasta 200 años. Otra forma de supervivencia, son los "chupones", los brotes que nacen en la base del tronco.

Desde aquí quiero felicitar, una vez más, a Israel. Felicitarle por su forma de explicarnos las cosas. Conceptos claros, sencillos, sentido del humor y juego. Supo mezclar todos esos ingredientes para hacernos pasar una mañana extraordinaria. Aprendimos y disfrutamos, niños y mayores. Israel supo transmitirnos también el respeto y el amor a la naturaleza.

No os perdáis este vídeo.

Y si queréis aprender más sobre ese Parque y ver algunas fotos, visitad estas páginas:

- En el "Rinconcito canario" podréis encontrar bonitas fotos del PARQUE

- y también las fotos de casi todas las PLANTAS Y FLORES que vimos allí.

- ¡ Aquí tienes unas fotos muy chulas !

- Algunos datos sobre el parque en la web del Ayuntamiento de Santa Cruz.

¡DE NUEVO EN MARCHA!

¡Se acabaron las vacaciones! Ya estamos aquí con las pilas bien cargadas después de un merecido descanso y con los deberes hechos. En unos días, iremos recogiendo en la wiki el diario de nuestro viaje y todas las opiniones que queráis dejar. ¡Por cierto, papás y mamás, a ver si dais ejemplo a vuestros hijos y os animáis a escribir algunas palabritas en nuestra wiki! (hay un apartado de opiniones que os está esperando).

Aprovecho para enviar un afectuoso saludo a Asun y Vanessa (¡Gracias por todo!). A vosotros, amigos y amigas de Cantabria y Córdoba, ya sabéis que la Escuela Viajera continúa pero recordad que el curso también. Estudiad mucho y haced caso a vuestros profes (¡vaya pareja de cracks, Begoña y Rafa, se merecen un aplauso y muchas más escuelas viajeras!), os queda poco para terminar vuestro paso por la primaria, y casi sin daros cuenta, estaréis en el Instituto. ¡Suerte para todos! Ha sido todo un lujo conoceros.
Y a mis alumnos ¿Qué deciros? Estoy orgulloso de vosotros, por vuestro comportamiento y vuestra actitud durante el viaje. ¡Así da gusto! Gracias por intentar siempre que el profe esté contento y despreocupado; lo cierto es que confiaba mucho en vosotros y no me habéis defraudado. Me habéis hecho pasar unos días inolvidables. Es un regalo que no olvidaré (el otro tampoco, ¡ya sabéis por qué lo digo!, ¡jejejejje!). ¡ Ya véis, aprender y divertirse a la vez, no es tan imposible! ¿Sabéis una cosa? Después de veros en Tenerife, una semana enterita con jornadas tan largas de trabajo, incluyendo sábado y domingo ¡y esos deberes en el cuadernillo antes de acostarse!, si tenéis esa capacidad de atención, de saber escuchar, de mostrar interés y mantenerlo tantas horas, a pesar del cansancio acumulado... me pregunto ¿por qué en el cole las cosas parecen distintas? ¿sólo 5 horas diarias y sale uno como agotado del cole? Habrá que meditar sobre todo esto....

Y para terminar os dejo este manojo de recuerdos. Momentos inolvidables que seguro que todos guardaremos en la memoria y en el corazón. Empecemos con esa imagen espectacular del punto más alto de España. El Teide, declarado Parque Nacional en 1954. De él hablaremos largo y tendido en nuestra wiki

Y también espectacular es ese árbol que ya todos conocéis: nuestro amigo DRAGO, lleva unos mil añitos ahí, como si nada, con 15 metros de altura y 12 de ancho, 30 toneladas de peso y más de 300 ramas y aunque en 1984 estuvo muy malito, se recuperó y sigue siendo el drago más antiguo del mundo. ¡Uy, perdón! He dicho "árbol" y vosotros ya sabéis que el drago no es exactamente un árbol porque...

porque su tronco no es leñoso. Por tanto, no tiene anillos de crecimiento. Entonces ¿Cómo podemos saber su edad? ¿Recordáis qué pasaba con su savia? ¿Qué usos tenía el drago antiguamente? ¿Dónde podemos ver otros dragos importantes? No os perdáis la información de estos dos enlaces, son curiosos y muy interesantes.

DRAGO, EMBLEMA DE CANARIAS

DATOS SOBRE EL DRAGO

¡ DE VUELTA A CASA !

Con un poco de pena por separnos de tantos amigos y también alegría por reencontrarnos con nuestras familias, el lunes sobre las 8 de la tarde llegamos a Ciempozuelos.

Cuando descansemos un poco y recobremos fuerzas...os contaremos todo lo que hemos hecho. ¡¡ uff!! ¡Tenemos muchas cosas que contaros! Los sitios que hemos visitado, todo lo que hemos aprendido, lo que hemos visto y lo bien que lo hemos pasado. Son muchos recuerdos que seguro no olvidaremos nunca.

Así que la Escuela Viajera no ha terminado. Aún nos queda mucho viaje.

¿DÓNDE VAMOS A IR?

Durante una semana recorreremos la isla de Tenerife, la mayor del archipiélago canario. Ya conoces ( ¿o necesitas repasarlo?) su relieve, su clima y sus datos geográficos como la población o la extensión de la isla, el origen de su nombre... Allí veremos sus paisajes, sus formas de vida, a qué se dedican sus habitantes; aprenderemos cosas sobre el arte, la arquitectura y la cultura y la lengua canaria y también sobre cómo se divierten, sus fiestas populares, su música, su gastronomía típica, sus deportes y juegos. Muy importante será estudiar su naturaleza, los parques naturales que vamos a visitar, su fauna y su flora, las especies protegidas que viven allí... de las que ya conoces algunas.

Escuela Viajera: ¿dónde vamos?

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